专业名称: | 通信工程 | 系主任: | | 填表人: | |
培养目标: 培养满足地方经济、社会发展需要,具有良好的文化素养和工程素养,掌握通信技术、电子信息技术、通信系统与通信网络、通信应用软件的基础理论知识和工程实践的具备“卓越工程师”素质的技术人才。 | |||||
主干课程:(10-15门) 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、通信原理、信号与系统、数字信号处理、DSP技术及应用、电磁场与电磁波、微波技术与天线、信息通信网、移动通信原理与系统、现代通信网络技术综合设计等。 | |||||
专业特色: 多学科支撑,专业口径宽;师资队伍理论扎实,工程经验丰富,培养的学生工程实践能力强;建立了校内外一体的开放性实践教学平台与工程实践教育基地,强调学用结合,面向迅猛发展的通信产业,就业形势好。培养应用性、具备“卓越工程师素质”的本科人才 | |||||
就业去向: 依据通信工程专业的培养目标和培养方案,本专业主要就业服务方向为: 1、在相关通信企事业单位从事网络规划、设计、优化、维护及运营管理; 2、从事通信产品、网络设备等相关产品的开发设计工作,包含此类产品的生产管理和测试工作; 3、通信应用软件开发与测试,包含手机应用软件的开发等。 |
专业名称: | 计算机科学与技术 | 系主任: | 邵斐 | 填表人: | 邵斐 |
培养目标:培养满足地方经济、社会发展需要,具有一定的文化素养和工程素养,掌握扎实的计算机软、硬件专业理论,熟悉主流嵌入式软件开发流程,管理工具应用以及典型嵌入式系统设计,具备较全面的嵌入式系统软、硬件开发能力,有一定的开拓创新意识和较强的工程实践能力,适宜在信息产业等相关企事业单位从事嵌入式软件研发、项目管理、IT 服务、移动终端开发、数字家庭与智能家电软硬件系统设计与开发的高级应用型工程技术人才。 | |||||
主干课程:离散结构、计算机网络与通信、算法与数据结构、计算机组成原理与系统结构、操作系统、数据库系统原理、微型机系统与接口、单片机系统案例分析与设计、嵌入式系统应用与开发。 | |||||
专业特色:本专业以学校“高级应用型人才”人才培养目标和教育理念为指导,结合社会需求和产业发展需要,将“高级应用型人才”的具体化为IT工程师,其内涵为“培养具有高度的社会责任心,专业基础厚、实践能力强、综合素质高,能胜任软件出口外包接单业务和嵌入式系统与软件设计的复合型、国际化IT工程师”。本专业实践能力培养包括基本实践、专业实践、研究创新和创业与社会适应等四种能力的培养。 | |||||
就业去向:信息产业等相关企事业单位从事嵌入式软件研发、项目管理、IT 服务、移动终端开发、数字家庭与智能家电软硬件系统设计与开发。 |
专业名称: | 网络工程 | 系主任: | 邵斐 | 填表人: | 邵斐 |
培养目标:本专业培养适应区域经济与社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有计算机网络设计、系统集成、管理维护、安全保障、网络应用开发和一定工程管理能力的高素质网络工程应用型人才。基于网络工程专业具有的科学教育属性,引导学生深刻理解人类文化与智慧,培养学生的科学思维与创新观念,学会运用网络原理与方法分析和解决实际问题;基于网络工程专业具有的工程属性,引导学生综合运用网络工程的原则与方法,掌握网络系统设计规划、系统集成、管理维护、安全保障和综合应用的能力。 | |||||
主干课程:离散结构、计算机网络与通信、算法与数据结构、计算机组成原理与系统结构、操作系统、数据库系统原理、网络工程、网络编程技术、网络路由与交换技术、网络管理。 | |||||
专业特色:本专业以学校“高级应用型人才”人才培养目标和教育理念为指导,结合社会需求和产业发展需要,以培养未来“网络工程师”为目标,遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”原则,全面推进以培养未来“网络工程师”为目标的人才培养模式和课程体系、教学内容和教学方法改革,吸收教育教学改革的最新成果,按照“以学生为主体”的现代教育理念,科学定位人才培养目标,注重打造学生的学习能力、创新能力、管理能力、沟通能力、社会适应能力和工程实践能力。 | |||||
就业去向:胜任企事业单位中网络工程规划、设计、组建、配置和管理等相关工作。 |
专业名称: | 物联网工程 | 系主任: | 于继明 | 填表人: | 徐楠 |
培养目标: 为了满足新兴产业发展和地方经济及社会发展需要,培养掌握物联网应用技术的基础理论和专门知识,具有综合应用电子技术、传感技术、信息采集和处理、计算机技术、嵌入式系统、通信和网络等技术的能力,能够从事智能农业、智能交通、智能家居、智能楼宇、智能电网、智能矿山、智能计量和监测等物联网的终端软硬件开发和设计以及物联网工程系统集成的高级应用型工程技术人才。 | |||||
主干课程: 现代通信技术、RFID原理与技术、传感器原理及应用、计算机网络与通信、物联网工程导论、物联网M | |||||
专业特色: 本专业是教育部为服务国家战略性新兴产业发展而开办的新型专业,覆盖计算机、控制、通信与网络技术和电子、信息安全、数据处理、系统工程等多个学科领域,专业紧密结合相应的行业应用,具有极高的实用性。 本专业重点培养能够运用嵌入式智能技术、计算机和网络技术进行信息感知、信息传输、数据存储和处理及应用等方面知识能力的系统工程型和创新性高级工程技术人才。应用的领域主要包括智能农业、智能家居、智能交通、智慧医疗、智能电网和智能矿山等。 | |||||
就业去向: 既能够从事智能农业、智能家居、智能交通、智能楼宇、智慧医疗、智能电网、智能矿山、智能计量和监测等物联网的终端软硬件开发和设计以及物联网工程系统集成,又能够从事一般的通信网络与电子产品及系统开发设计。 |
专业名称: | 电子信息工程 | 系主任: | 徐志国 | 填表人: | 徐志国 |
培养目标: 本专业培养满足地方经济、社会发展需要,具有较高的科学与工程素养、优秀的实践能力和创新精神,掌握电子信息系统基本理论知识,具有电子信息系统设计的能力,能从事现代电子信息产品及设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的高级应用型工程技术人才。 | |||||
主干课程: 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C++程序设计、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微机原理与接口 | |||||
专业特色:1、以区域经济社会需求和就业为导向,以应用为主线,以电子系统集成和信息处理能力培养为核心,校企合作、产学研相结合开展专业建设; 2、创新人才培养理念,构建以应用知识为基础、能力培养为主线、职业素养为重点的电子信息工程创新性应用型人才培养体系; 3、以学生能力培养为主线,构建基础理论与操作技能、系统设计与综合应用、应用开发与创新实践三层次实践教学体系。 | |||||
就业去向: 面向南京及江苏周边地区的电子信息类企事业单位,从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理和技术服务等工作。主要的服务岗位有:电子通信设备研发、调试工程师;电子仪器仪表研制、调试工程师;电子信息产品销售工程师;电子信息传输服务工程师;嵌入式系统研发工程师等相应岗位。 |
专业名称: | 软件工程(嵌入式软件方向) | 系主任: | 曾岳 | 填表人: | 曾岳 |
培养目标:借鉴国际软件人才培养模式,采用NIIT课程模块嵌入式人才培养方案,培养满足区域经济建设、社会发展需要,具有扎实的计算机软件理论知识、较强的软件开发能力和工程实践能力,具备良好的工程素养、开拓创新意识、团队合作精神和国际视野的高级应用用型软件技术人才。 | |||||
主干课程:(10-15门) GUI Appcication Development using Visual C#.NET(使用C#实现面向对象编程)、Data Applications Development in visual studio 2005(基于VS2005的程序开发)、GUI Applications Development using Java(使用java的面向对象编程)、Object-Oriented analysis & Design using UML(面向对象的开发-统一建模语言)、Mobile Applications development using Java(J2me) (J2ME程序开发)、Software quality assurance and testing(软件质量保障与测试)、J2EE Application Development (J2EE程序开发)、Web services & Distributed Applications Development(web服务与分布式开)、使用Asp.net开发基于Web的应用程序、使用HTML5设计页面、使用ADO.NET开发以数据为中心的应用程序 | |||||
专业特色:采取多模式教学法、项目目实践贯穿整个人才培养方案,注重工程实践能力培养;专业课程设置参考了严谨的软件产业调查结果,旨在培养工程实践能力和职业素质强的国际化软件人才;NIIT课程全部采用英文教材,外籍教师授课的方式,毕业生在外企就业的比例高。 | |||||
就业去向: 适宜在IT产业、电信行业、电力系统等企业事业单位及行政管理部门从事软件开发、嵌入式软件设计、计算机应用研究、设计、开发、管理等岗位工作,特别适合在从事软件外包业务的大型软件公司或外资IT企业从事软件开发与测试工作。 |
专业名称: | 软件工程 | 系主任: | 曾岳 | 填表人: | 曾岳 |
培养目标:培养适合软件产业发展需要和企业急需的高级应用型软件技术人才。毕业生具有良好的科学素养和文化修养;系统扎实地掌握软件工程专业基础理论;熟练掌握计算机软件开发知识和技能,具有较强的调研、分析、设计、维护和评价应用软件系统等方面的工程实践能力;受到良好的工程训练,熟悉软件企业软件质量控制与管理流程;具有较强的团队意识、责任意识和自律意识。 | |||||
主干课程: 面向对象程序设计、数据结构、软件工程导论、操作系统、数据库与信息系统、计算机网络与通信、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件质量保障和测试、软件项目管理、软件平台与中间件技术、大型数据库技术等。 | |||||
专业特色:依托校内外实习基地,以综合性和创新性工程实践项目为基础,实行产学研结合的实践教学模式,以培养的人才“适用”、“实用”、“好用”为主要特色。 | |||||
就业去向:主要在两个方向实现就业:一是面向软件服务外包业,主要在“长三角” 软件与服务外包产业带从事软件开发与设计、编码、测试等工作;二是面向嵌入式应用,主要从事数字设备、通信设备、消费电子设备等领域内的嵌入式系统设计、开发、测试等工作。 |